Aprenda Clichês em Inglês

Clichês, do ponto de vista linguístico, são sentenças usadas como algo bem batido pelas pessoas.

Ao assistir a um filme ou seriado, ao ouvir uma música, ao conversar com alguém é mais do que frequente e comum ouvirmos algumas sentenças clichês sendo usadas. Até mesmo em matérias de jornais e revistas podemos nos deparar com algumas delas. Assim, anote aí que aprender sentenças clichês tem valor e importância para você que está aprendendo inglês. Claro que o importante é aprender as sentenças mais comumente usadas entre os falantes nativos. Isso você encontra em filmes, seriados, músicas, etc. Abaixo listo algumas sentenças clichês comuns entre eles. Mas vale dizer que há muito mais e para aprendê-las você deve ficar ligado.

• Don’t worry, be happy. (Não esquenta, seja feliz.)
• Give me a break. (Me dá um tempo. | Vê se não enche!)
• I know what you mean. (Eu sei como é. | Eu tô te entendendo.)
• Nobody is perfect. (Ninguém é perfeito.)
• Take it easy. (Vai com calma. | Pega leve!)
• There’s no place like home. (Não a lugar como a nossa casa.)
• You know what I mean? (Você tá me entendendo?)
• There’s no doubt about it. (Não resta a menor dúvida sobre isso.)
• Keep in touch. (Mantenha contato.)
• Don’t be a stranger. (Vê se não some. | Vê se não desaparece.)
• Easy come, easy go. (Vem fácil, vai fácil.)
• Everything happens for a reason. (Tudo tem um porquê.)
• The more, the merrier. (Quanto mais, melhor.)
• I can’t believe my eyes. (Não acredito no que tô vendo.)
• I think so. (Eu acho que sim.)
• I don’t think so. (Eu acho que não.)

Do site http://denilsodelima.blogspot.com

Câmara analisa projeto de lei que pune violência contra o professor

Projeto de Lei 267/11

A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punições para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento de instituições de ensino. Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, encaminhamento à autoridade judiciária competente. A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante. Indisciplina De acordo com a autora, a indisciplina em sala de aula tornou-se algo rotineiro nas escolas brasileiras e o número de casos de violência contra professores aumenta assustadoramente. Ela diz que, além dos episódios de violência física contra os educadores, há casos de agressões verbais, que, em muitos casos, acabam sem punição. O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Fonte:http://primasfalando.blogspot.com/2011/04/camara-analisa-projeto-de-lei-que-pune.html